1、⑹电子信息工程的主修课程是什么主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

2、二电子信息工程技术的介绍和所学的主要课程是什么电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

3、电工基础电工工艺电子技术基础电子技术实验机械基础电子工程制图（电子CAD）电子测量仪器电子产品结构工艺电子信息工程技术专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。

4、电子信息工程专业课程主要有电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

5、电子信息工程主要学习的课程包括：电子技术基础、C语言、VB程序设计、电子CAD、高频电子技术、电视技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术等等。

逻辑学专业课程

1、逻辑学专业课程主要有概率统计、逻辑导论、数理逻辑、集合论、模态逻辑、归纳逻辑、四论导引、应用逻辑、逻辑史、逻辑哲学等，以下是本站我整理的逻辑学专业相关内容，仅供参考。

2、其他信息：逻辑学属于哲学门类。逻辑学是一门普通高等学校本科专业，属哲学类专业，基本修业年限为四年，授予哲学学士学位，是研究思维形式及思维规律的专业。

3、数学分析、高等代数、抽象代数、概率统计、逻辑导论、数理逻辑、集合论、模态逻辑、归纳逻辑、应用逻辑、逻辑史、逻辑哲学、中国逻辑史、西方逻辑史、现代逻辑思想史、程序语言设计、操作系统等。

4、逻辑学的课程：逻辑学研习中西逻辑史、逻辑学、数理逻辑、思维科学等方面的基本理论和知识，以人类的思维形式及思维规律为研究对象，横跨数学、物理、计算机等多个学科，进行既定命题发生过程的推理和推导等。

5、逻辑学专业必修课主要有，大一：逻辑学导论、数学分析、几何与代数；大二：数学分析、几何与代数、哲学导论、数理逻辑、认知与科学、概率论；大三：分析哲学、模态逻辑、归纳逻辑、非经典逻辑、逻辑哲学。

蒙氏数理课有哪些课程

蒙氏数理课的课程有感官课程、数学课程和科学文化课程。感官课程培养幼儿视、听、嗅、味、触五觉敏锐程度的感官能力，使幼儿的每一项感觉都是灵敏全面发展。

数字和数值加法和减法乘法和除法分数和小数十进制系统测量和几何首先，数量的概念是蒙氏数学教材的基础之一。这个部分旨在帮助幼儿建立对数量的感知和理解，包括大小、多少、相等和不等等概念。

培晋教育的蒙氏数理课程有数学实践、纠错能力、习惯养成、幼小衔接四项内容。

逻辑学专业必修课程,具体教材有哪些,希望能从大一开始排序,我是其他...

《普通逻辑学》是一门关于思维的基本形式、思维方法及其发展规律的科学。

浙大版的《逻辑学导论》是浙大的《逻辑学导论》课程的教材。我上过这课，这本书还是适合刚接触逻辑学的大一学生学习的。这本书对定理的解释啊什么的还是相当详细的。另一本书没看过。

大一上主要包括宪法、法制史、法律逻辑学、法理学，大一下主要是民法总论、刑法学总论，都是偏基础性的课程，其余和其他专业的课程差不多，包括思修、马原、近代史、毛概、大学英语（个别法学方向会学到法律英语）。

逻辑学有广义与狭义之分。狭义逻辑学是研究思维规律与思维规则的学科，广义逻辑学，是研究的范围不断扩大，门类丰富了。既有文科也有理科的方向。

而哲学则倾向于西方哲学，马克思主义经典。大一的时候，我们学了学科入门指导，国学和哲学都学了历史唯物主义和辩证唯物主义，形式逻辑，普通心理学，伦理学，西方哲学史等。国学的多学了《经学概论》，是关于古代十三经的。

专业课必修一般会在大二下半学期和大三开的比较多，因为那是你们已经有了比较好的哲学基础。也就是你说的严谨的逻辑思维和对专业术语的理解。大一的时候我们是开了马克思哲学的。

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